为进一步提高教师的教育教学水平，为教师成长与交流搭建平台，学习先进教学理念，创新教学方法和手段，使用数字化赋能课堂教学创新。2024年1月25日，信息工程学院在7#教学楼101教室举行“教研相依，共向未来”—“教在明德”教研系列活动之教学示范课。信息工程学院院长、副院长、专业负责人、课程负责人及全体教师参加了示范课，活动由范晖副院长主持。  

首先，范晖副院长说明了“教在明德”教研系列活动举办的背景，简要说明后续“磨课”的活动安排，活动开展的重要意义，希望各位老师积极进行课堂改革，践行先进的教学思想，结合学情，打造高效课堂，提升教学业务能力。并要求全体教师要树立责任意识和大局意识，主动参与教学评估工作。

接着，文小森教授做了题为“数智赋能、融合创新《WEB程序设计》课程教学创新与实践”示范课，文老师从“课程概述、课程痛点、创新举措、实施效果”详细讲解了如何上好一门课，如何培养一批具有创新、创业意识、应用技术型创新人才，为每位老师提供了借鉴思路，开阔老师们的视野。陈雅蓉副教授做了题为“基于五维融合深混式《数字信号处理》教学创新与实践”示范课，陈老师从“课程基本情况、教学痛点问题、教学创新实践、课程建设成效”具体讲解了一堂课从课前、课中、课后如何开展教学，帮助我们学院新进教师快速成长，培养和造就高水平的师资队伍，切实提高学院人才培养质量。培训过程中，老师们积极和专家互动，就教学中的疑难问题积极请教，现场气氛热烈。  

最后，翟书颖院长对两位专家所做的培训表示感谢，她指出，两位老师从“重构模块化教学内容，提供分层学习；探索混合式教学方法，培养工程思维；创设融合式课程思政，实现价值引领；采用动态综合评价机制，助力学习进阶”多方面、多层次为全院教师带来了精彩的两堂示范课，感谢专家的辛苦付出。  

她还说，2024年是本科教学工作合格评建工作的攻坚之年，信息工程全体教师要在加强课堂教学，深化教学方法改革上下功夫，精心打造“教在明德”的教风建设品牌，不断提高课堂教学质量，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为顺利通过合格评估，贡献我们每一个信工人的智慧和力量。

本次培训会聚焦课堂教学创新与实践，内容选择切合老师需求，给老师们展示了一堂精彩的示范引领课，拓宽了老师的专业视野，提升老师专业素养，促进老师的专业成长。老师们纷纷表示通过此次培训，看到了自己课程教学中的不足，学习到了先进的教学理念，活动开展的非常接地气，收获满满，希望多举办这类高质量的培训活动。通过“教在明德”教研系列活动的开展，必将提高我院师资队伍的整体教学水平，高质量完成评建工作观测点“教学工作”的要求。